金塔汽车修理中等专业学校的汽车运用与维修专业如何
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金塔汽车修理中等专业学校的汽车运用与维修专业如何?在对专业的选中,大家都会非常的慎重,毕竟现在选择的专业方向也是关乎到同学们以后的就业方向。为了方便大家对学校的汽车运用与维修专业做了解,下面是老师对汽车运用与维修专业课程、汽车运用与维修培养目标、汽车运用与维修就业措施等信息的介绍,感兴趣可以来看看!
汽车运用与维修专业介绍:
汽车运用与维修专业主要课程
汽车机械基础,汽车电工与电子技术,汽车发起机结构与检修,汽车底盘结构与检修,汽车电气设备与检修,汽车文化,汽车空调与检修,汽车毛病诊断与检测技术,电动汽车技术,汽车营销实务等。
汽车运用与维修专业培育目的
主要培育面向汽车维修和制造企业的一线岗位需求的技木人才。培育具有现代汽车专业基础学问、控制汽车检测维修及效劳等岗位必备的基础理论和专业学问,取得汽车维护、检测与修理等专业技艺锻炼,能胜任汽车诊断、检测与维修,汽车装配和调试等工作,并控制汽车商务营销,保险索赔等岗位学问和技艺,有职业生活展开基础的高素质技艺型人才。
汽车运用与维修专业就业方向
本专业毕业生可在汽车维修企业或汽车制造企业从事汽车检测与维修、汽车装配和调试等技术工作;也可从事汽车配件管理及保修业务接待、汽车商务营销和保险理赔等相关技术效劳工作。
金塔汽车修理中等专业学校简介:
金塔汽车维修中等专业学校 创建于1988年,是一所集职业教育、成人教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的综合性、多功能国家级重点中等职业学校。现有教职工130人,党员51人,在校学生1600余人。开展学习实践活动以来,学校紧紧围绕“适应市场需求、创新办学模式、提高教学质量、打造职教名校”这一实践主题,突出实践特色、突出解决问题,着力在推动学校科学发展上下功夫、见实效,取得了良好的效果。
学校还积极采取“调、聘、培、转”相结合的办法,加强“双师型”教师队伍建设,不断优化师资结构,先后与兰州大学、西北师范大学、甘肃农业大学、中国地质大学、酒泉职业技术学院等省内外高校签订了联合办学协议,有效地解决了教学资源紧缺的问题。同时,学校高度重视实践和实训环节教学,提高学生实践能力和职业技能,先后有250余人获得国家计算机一、二级等级证,220余人获得教师资格证和普通话等级证,600余人取得汽修、焊接、钳工、车工中级职业资格证书,200余人取得汽车驾驶执照,毕业生“双证‘’获取率达到96%以上。
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